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Informatica Educativa

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN A DOCENTES
EN INFORMÁTICA EDUCATIVA

Ver propuesta de valor

El programa de PROGRAMA DE CAPACITACION A DOCENTE que ofrece Cognos Unidad de Informática Educativa pretende aportar al crecimiento tecnológico de toda la comunidad educativa a través de la difusión de modelos uso de tecnología en donde los docentes participan en una Formación Especializada en la que se incluye capacitación exclusiva en el uso del computador como herramienta didáctica formando profesores que sean capaces de utilizar la tecnología creando elemento de enseñanza dentro del aula. A su vez se forman en temas que implican la Informática Educativa en donde se impulsa el uso de programas específicos trabajando en proyectos aplicados a la realidad de nuestro medio y potenciando la independencia y creatividad en la aplicación de herramientas adecuadas.

En este sentido se pretende evolucionar el papel del educador en el de un facilitador y propiciador del aprendizaje, el de una persona capaz de motivar y despertar el interés por aprender en sus alumnos, ser un individuo motivado para incrementar su conocimiento por cuenta propia, capaz de fomentar la comunicación y el trabajo en equipo, además de desarrollar la imaginación para aprovechar las oportunidades de aprendizaje que las nuevas tecnologías de la comunicación e información ponen a su alcance.

Objetivos del Programa de Capacitación Docente 

Con el propósito de formar una nueva cultura informática que contribuya a la generación de un nuevo escenario educativo traducido en ambientes activos de aprendizaje, Cognos en el área de Informática Educativa coordina el programa de Capacitación Docente, cuya propuesta presenta un modelo tecnológico flexible, basado en la convergencia de las nuevas tecnologías y medios de comunicación que pone al alcance de la comunidad educativa información actualizada y relevante, dando la oportunidad a estudiantes y profesores de compartir ideas y experiencias, fomentando el ejercicio de un pensamiento crítico, analítico y reflexivo con base en el trabajo colaborativo, permitiéndoles vivir el proceso de enseñanza – aprendizaje de una forma distinta a la que generalmente se plantea en la enseñanza tradicional.

El objetivo del presente programa es promover la integración de las TIC’s como apoyo a los proceso educativos que se llevan a cabo en las unidades educativas. El programa de capacitación al plantel docente brinda el conocimiento de las herramientas tecnológicas básicas (Herramientas de Ofimática) pero con un fuerte enfoquen en informática educativa.

Es así que hemos desarrollado todo un currículo tecnológico orientado a la capacitación de profesores basado en informática educativa. Un currículo con un fuerte enfoque en proyectos de aula donde se incluyen nuevos recursos que revolucionan la enseñanza.

Contenido del Programa de Capacitación

La capacitación que se proporciona a los docentes en Informática Educativa reúne en general las siguientes características:

    1. Enseñanza Sistemática: para lo cual se realizará en el marco de un plan integral que contemple diversas temáticas, incluyendo los aspectos informáticos, pedagógicos y sistémicos.
    2.  La actualización de los conocimientos de los docentes será integral y enmarcada por lo los siguientes aspectos:
      - Analizar y  Entender el fenómeno de la incorporación de las nuevas tecnologías en las actividades educativas.
      - Estudiar las distintas técnicas específicas para el uso educativo de la informática.
      - Asimilar los conocimientos necesarios para abarcar todos los usos y posibilidades que la informática brinda en las distintas áreas de enseñanza.
    3. La enseñanza se aplicará en forma modular: a fin de que permita alcanzar los objetivos y se vaya integrando la formación tecnológica y la aplicación de la informática educativa en el aula.
    4. Se trabajará con temas actuales y acorde a nuestra realidad nacional, orientando la capacitación a la aplicación de las nuevas tecnologías en la formación de proyectos que cubran las necesidades de las diferentes áreas docentes.
    5. Se busca un efecto de preparación y motivación para formar a los docentes con capacidades idóneas en la aplicación de la Informática en la Educación Escolar.

A continuación se enlistan los cursos que componen el Programa de Capacitación a Docentes:

Cursos Duración
EDU-200 Uso De Office en las Prácticas Educativas
50 hrs.
EDU-201 Tecnologías De La Información y Comunicaciones En La Educación
30 hrs.
EDU-202 Internet Educativa Aplicada En El Aula
20 hrs.
EDU-203 Creación De Materiales Educativos Multimedia
26 hrs.
EDU-204 Desarrollo de Aplicaciones Web Aplicadas a la Enseñanza
30 hrs.
EDU-205 Creación de Videos Educativos
20 hrs.

Metodología

La metodología está orientada al desarrollo de Proyectos de Aprendizaje donde los docentes sientan la necesidad de compartir, nutrirse y desarrollar conocimiento, habilidades, estrategias... tanto del ámbito educativo como de otros. La metodología, por tanto, se basa en:

  • Un entrenamiento modulado de las habilidades, capacidades y actitudes a desarrollar. Despertar consciencia e interés en aprender sobre el uso de las herramientas tecnológicas.
  • La utilización y manejo de las herramientas y recursos educativos. Trabajar sobre actividades que den solución a la enseñanza de su materia utilizando la tecnología como apoyo transversal.
  • La aplicación de los programas de Productividad Personal para desarrollar experiencias y conocimientos de común interés. Aportando al mejoramiento de contenidos y diseños curriculares.
  • La creación  de material didáctico con herramientas tecnológicas que ayuden a difundir el uso de las TICs en los procesos educativos.
  • La promoción del aprendizaje colaborativo basado en Proyectos de Aula. Trabajar en proyectos que les permita intercambiar experiencias con otras unidades educativas formando una red de aprendizaje.

Al finalizar la capacitación el docente estará preparado para:

  • Lograr planificar y tener la capacidad de conducir y evaluar aprendizajes que incluyen la utilización didáctica de la computadora.
  • Poseer idoneidad para instrumentar proyectos de Informática Educativa, actuando como interlocutor entre los alumnos, los docentes de aula y las diferentes áreas temáticas.
  • Disponer de competencias para encarar su permanente perfeccionamiento en Informática Educativa y una visión de constante renovación.
  • Conocer los ambientes de Comunidades en Internet y hacer uso de las redes para aprender
  • Aplicar modelos pedagógicos en el uso de  tecnología  utilizando la Informática como recurso transversal en la enseñanza.